沃顿交换报告

短短的四个月交换时间结束了，很幸运也很开心在沃顿商学院修过许多金融课程和出名的谈判课、认识新的同学和体验了美国的包括饮食居住和生活等方方面面的文化。MBA的大部分时间花在上课或自习，参加课外活动或求职申请上，我也分别从学习、生活和工作三个方面来谈谈自己的收获和心得。

学习篇

沃顿课程一年级主修课为主，二年级则是主要是选修课，与光华类似。有的同学会选择一门最感兴趣的领域的课程，例如选择几门大数据和应用场景的课程，而我则选择了不同类别的课程来体验。我选修了沃顿比较出名的谈判课，市场营销，比较量化的课程里选择了高级企业融资，合并报表会计和地产融资。谈判课非常有趣，每周上课都会有不同的角色扮演类谈判游戏和过后的老师总结，通过在不同背景与不同谈判对手的模拟练习和之后的心得总结我们会逐渐理解经典教材《Bargaining For Advantage》《Getting To Yes》中的概念，教授曾在NYU法学院教书也曾做过仲裁者，因此在最真实的一次模拟金融谈判中老师会请外部仲裁者来听学生辩解和做出判决。市场营销课程由前沃顿商学院的院长讲授，每堂课前我们需要阅读大量的案例例如印度的电商flipkart发展历程，亚马逊收购Whole Foods的策略等，老师也会邀请许多企业内的高层管理者例如沃尔玛COO、Michael Kors市场总监来课堂分享，相比于写paper，做ppt的课程，学院里量化的课如金融、会计等往往需花费更多的时间精力去准备和完成作业，当然对于喜欢建模喜欢excel的人来说收获也很丰富。

以前曾是土耳其央行行长的Gultekin教授的高级企业融资课简单而言是讲折现现金流的估值方法，但它的方法独成体系，它不仅是通过一个个不同行业的案例讲杠杠收购（LBO）的华尔街商业模型，更是在每节课最后着重分析了每个交易的过程，价值构成，对于不同买家的公平价格为何不同，而他亲自主持过的90年代土耳其国有体制改革和他所编写的美国史上最大杠杠收购案例都是让人在图书馆不知不觉会花费8-9小时才完成的作业。

合并报表准则（高级会计）课程的老师一直以每年在校刊被学生评选为宾大十大最难课程而骄傲，不同于其他课程的案例教学，这门课只是需要大量的题目练习，老师常常让学生课前预习后在课上给其他同学讲解题目，考核方式由五个有一定难度的随堂测试构成，但每次考试几乎分数标准差极大。

地产融资课程也分别从微观的单个房产投资现金流模型到宏观的房产市场周期模型，REITs，CMBS等来分析地产市场，模型和案例是教学和考试的主要方式，老师会邀请地产行业股权或夹层基金例如黑石的投资人来为同学分享。

总体而言，在美国交换期间上课时间本身并不长，因为周五至周日，平时晚上6点后几乎都没有课程安排，但周末需要阅读的案例，需要完成的paper、模型和功课所花的时间常常是上课时间的数倍。另外学院有完备的线上系统，课件、作业、公告、组队、考试统计甚至期末评分都可以在“Canvas”校园网上提交完成，然而平时在课堂上学院却有着极为严格的电子设备规定，教学楼里除了Wifi没有电信网络信号，上课不准使用手机和大部分课程除非必须的情况下不准使用手提电脑，因此仅仅一学期里，课上分发的和自己打印的资料不完全收集就已积累了厚厚一叠（如下），另外为了增进师生互动，每学期快结束时学院还会赞助让教授和学生一起吃饭交流等等。

除了校内学习的课程，课外也会有以培养领导力为主题的游学活动，寒暑假时间学校有组织去例如智利阿塔卡马沙漠或南极历练的项目，学期内也有一次去宾州盖茨堡的课程，我们坐校车3个小时去这个曾经是美国南北战争转折点的盖茨堡战役的战场，仅仅三天这里却曾有数万美国人牺牲并因为这场惨烈的战争北方军终于扭转局势，战争结束后林肯总统也曾在此发表过的著名的盖茨堡演讲，简短却极有感染力，在历史发生的地方去感受过去，战场中的瞬息万变，战术的部署配合和将军的领导力给后世留下许多学习的经验。

生活篇

每年沃顿MBA入学人数超过800人，两届超过1600人，来自不同国家地区的学生形成了自己的组织，于是有中国学生的Greater China Club(GCC)，还有欧洲，亚洲，非洲，甚至美籍华人等组织的club，中秋节，万圣节甚至犹太人火炬节都会有club组织的活动，另外以课外兴趣分类的社团活动也很多，例如篮球、拳击、划艇等各类运动，啤酒、红酒、威士忌等以学习品酒和party为主要形式的社交社团，还有与职业相关的PE/VC，咨询，Fintech等主要和行业内企业联系并组织校友分享实习工作经验的社团。

第一天的各类社团推介会就如同一个小型博览会，认识新伙伴，结实志趣相投的朋友（如下）。

在中国学生的GCC里，中秋节几乎所有中国学生会聚在一起，每个同学负责在家里准备一道菜，在学校附近的一处公共活动空间里大家一起聊天吃饭，为彼此的手艺点赞，还有同学订购了从纽约当天送来的Lady M千层蛋糕。

其他学校内的各种party往往有明确的主题，例如White Party要求所有人穿上白色衣服，红蓝party就要求必须有红色或蓝色的衣服，而GCC学期末的最后一次聚餐，要求中国学生必须穿costume，因此各种脑洞大开的服装就出现了，有马里奥兄弟、迈克尔·杰克逊、还有街霸游戏里的春丽等，庆祝学期完美结束。

课堂之外，宿舍也会组织各类活动，比如去学校周边农场里摘苹果，一起去看King’s Man电影，还有一起去费城一所废弃监狱里的万圣节鬼屋主题趴，有时候我们也会和熟悉的小伙伴一起去附近爬爬山，看看刚刚入秋的枫叶，或者去费城艺术博物馆听听周末的音乐会，时间往往在不知不觉中过的很快，学校丰富的课外活动让交换的学生在学习之外也体会到美国的生活。

工作篇

曾听在韩国首尔大学读MBA双学位的同学说，在韩国很多就读MBA的人并不是寻找工作，因为很多人是家族企业接班人，或是三星LG等大企业赞助的中高层管理层，所以读MBA并不主要是为了换行业，换工作。沃顿商学院MBA只有全职没有在职，大部分读MBA也是为了去新的领域实习和工作，每年PE、IM、咨询、投行也招收了大量的学生。为了尽可能使时间不冲突和吸引学生参加，每周一到周四中午一个多小时的时间往往有企业在教室组织lunch & learn宣讲会，同一时间也往往有3-7家不同行业的企业可以选择，企业或相关Club会提供免费的三明治或披萨，同时各个业务负责人或毕业的校友会分享公司的发展情况和招聘岗位。互联网行业如Amazon，快销行业如AB Inbev等都是热点行业，而咨询、金融和医疗更是在美国极受关注的，投行、PE/VC或IM每年暑期去实习的人不少，而且由于暑假时间长，很多学生往往充分利用4个月时间找到2份实习，内部的竞争异常激烈。另一方面，GCC社团组织的不同行业里学长对下一届的经验分享会很有助于下一届学生的准备，例如咨询行业所有在麦肯锡、BCG等实习工作过的学长会谈谈自己面试经过、实习内容，并和学弟学妹们进行长时间的问答交流。

也有同学会在在校期间尝试创业，例如做美食的团购服务为中国学生找到费城好吃的餐厅，由于美国人工成本高并没有类似美团的外卖服务，因此大量团购、提前下单、一次配送可以控制配送成本和获得价格折扣。

总之，在美国MBA学生的背景很多元，金融领域并没有被极其追捧，考虑其工作压力、时长、企业文化、待遇等传统行业和互联网公司很有竞争力，虽然创业可能没有像斯坦福这样处于硅谷的环境氛围，但沃顿学生在系统性思考或建模解决问题上的技巧非常牢靠，在金融、咨询领域所向披靡，极具竞争力。

小结

此次有幸去沃顿商学院交换，让我对美国学生、学院和社会的认知提升了很多层次，我所学到的不仅是美国的并购会计，杠杆收购模型或谈判技巧等，而是美国教授的教学思路和学生在课堂上互动的思维方式，还有他们如何与美国社会、全球企业和自然环境相处的方法和看待未来的视野，感谢光华管理学院和国际合作部给与的机会，我将继续砥砺前行，将自己努力提升，在未来所到之处留下北大光华一流商学院的风采。