北大光华MBA项目第二场招生说明会圆满举行

7月26日下午一点半，bat365在线平台网站光华管理学院1号楼101教室外面已经被挤得水泄不通，大批志愿报考MBA的同学们早早守候在教室门前，等待着参加2015MBA招生说明会。

下午两点，招生说明会准时开始。首先上台介绍的，是MBA办公室招生部主任高立红老师。高老师向同学们介绍了MBA项目及招生政策，首先从培养特色、师资力量、校友资源以及职业发展几个方面介绍了光华MBA项目，重点提到了：第一，课程内容精品化，通过统一必修课的大纲，在选修课中引入竞争机制，并建立起最严格的课程评估机制，保证 课程的精品化；第二，打造中国的MBA项目，将国际经验和中国知识融会贯通地对MBA同学进行培养，在深化国际化的基础上，不断地将教授们所创造的中国管理知识，用于对MBA同学的培养；第三，模块化两年制的学制，全日制MBA由2年全日制学习变为第1年全日制学习、 第2年模块制学习，在职MBA学制由3年变为2年，以方便同学进行课程安排。介绍完MBA项目整体情况之后，高老师又向同学们介绍了MBA招生政策，其中包括先面试，后考试，全日制MBA和国际MBA实行不定期面试，名额招满为止的原则，以及有效的GMAT和GRE分数线，最后，高老师还对材料评审和面试结果进行了说明，并就招生标准和申报流程做了相关解释。

高立红老师 水倩老师

高老师讲完后，职业发展中心的水倩老师上台，为同学们介绍职业发展中心的服务项目。首先，水倩老师向在场同学们简单介绍了职业发展中心。在水老师看来，职业发展中心是企业的合作伙伴，学生教练，学院品牌的形象。对企业而言，职业发展中心支持企业招聘，联合企业进行培养和培训，同时，职业发展中心还可以策划校园活动，提升企业形象。而对学生而言，职业发展中心是学生的教练、参谋，执导职业生涯规划，培训职场技能，提升职场能力，同时，最关键的一点，是为学生推荐就业机会。职业发展中心在塑造学院品牌形象方面，同样起到了十分重要的作用：保障就业率和就业质量，提升了学生和校友满意度，并能及时反馈企业的建议，为学院学生塑造良好形象，学院对外关系的开拓和维护，都起到了关键作用。随后，水老师为大家介绍了职业发展中心的服务和优势，通过招聘会、求职推荐、行业文化周和企业百家行几个主题活动，为学生从多个方面提供的就业指导。最后，水倩老师与大家分享了光华学院MBA项目毕业生的就业数据，从全日制、在职MBA的多项数据，说明了光华MBA毕业生在就业和创业中占有的优势。

两位老师讲完后，三位曾经或正在攻读MBA项目的同学与在场师生分享了他们的学习经验。首先上台的是辛悦同学。辛悦是2012级全日制班的学生，如今她已顺利毕业。辛悦在演讲开始时，就提问在场同学：你们认为光华最关注学生的什么？紧接着，她给出了自己的答案，“我认为光华关注的是人的增值空间”。而如何才能成为一个有增值空间的人呢？辛悦给出了自己的答案，首先还是要明白自己想要什么。在随后的演讲中，辛悦与同学们分享了自己考MBA时期的心路历程，由遇到挫折后一蹶不振到最后认清方向，重新选择MBA，再次改变自己的命运。最后辛悦告诫大家，如果想要来光华读书，必须要想清楚自己想要什么，以及光华可以给什么。辛悦的演讲并未传授任何考试技巧，而是情真意切的剖析了自己的心路历程，以前车之鉴，勉励大家，要想清楚自己想要什么，再为之奋斗。

辛悦 季通 谭默涵

辛悦之后，2012级在读MBA季通同学上台分享经验。作为一个自主创业的创业者，季通十分感谢光华为他创业过程中提供的各种帮助，并称光华给了他动力。随后，他总结了自己在光华的七点收获：1. 为他提供了创业方向，并让他明白了遇到问题时要找什么样的资源；2. 通过课堂、案例，或者同学来收获视角；3. 收获知识；4. 收获同学，季通坦言，在他做案例时，各个行业的同学们对他的帮助相当大；5.收获品牌，光华人在他看来，就如同一个品牌，在之后的创业路上为他增添了获胜筹码；6. 收获了勇气；7. 收获了光华精神。通过季通同学的总结，在场同学无不对光华MBA项目十分向往。

第三位发言的学生代表是2014级的新生谭默涵。前两位同学做的演讲更多是结合自身经验，而谭默涵同学则从应试角度出发，为在场同学介绍了考试需要注意的各种细节。准备申请材料，面试题型，面试应试，MBA联考……事无巨细，均为在场同学详细讲解。

谭默涵演讲完，高立红老师、水倩老师，以及辛悦、季通两位学生代表再次上台，回应了在场学生的问题。招生说明会在师生们热烈的交流中圆满结束。