北大光华张圣平：我们该如何培养商业领袖

作者：于辰

本文转载自《北大光华》杂志

光华管理学院的ExEd（高层管理教育Executive Education）项目是北大光华倾力打造商业领袖，塑造高层次管理人才的教学项目。日前，ExEd主任，bat365在线平台网站副院长张圣平教授接受《北大光华》杂志的采访，介绍了ExEd如何培育商业领袖的课程。

培育商业领袖：从求术到求道

从比尔·盖茨到乔布斯，从稻盛和夫到李嘉诚，这些或是能在商业领域呼风唤雨，或是能独领一时风骚的商业领袖，能通过学院教育培养出来吗？

张圣平对此的看法是：“学院式教育不是说要批量生产商业领袖，而是通过教育，提高学员的内涵，帮助其明晰寻找适合自己道路的方法，这样才有可能使其成为合格的管理者，未来的商业领袖。”因此，在ExEd设计的课程中，贯彻了一个原则：帮助企业家完成心性的提高。

张圣平说：“企业家事业和个人发展取决于他心性的高度。真正的企业家，追求的不是自己财富的增值，而是自我人生意义和社会价值的实现。我记得万通地产的冯仑说过，‘做事业，顺便赚点钱’，如果你想去做一番事业，顺便赚点钱，你的钱可能赚到不少；但如果你只想赚钱，不是想做一番事业，没有事业心，没有使命感责任感，那你很可能就赚不到钱，或者无法长期地赚钱。我很赞同这个观点，企业家是要有使命感和责任感的，而我们就要让学员具备这样的使命感和责任感，这就是心性的提高。”

张圣平告诉《北大光华》，根据作家豆豆的小说《遥远的救世主》改编成一部叫《天道》的电视剧里有一句台词对他影响很大，这句话叫：“有道无术，术尚可求；有术无道，止于术。”意思是说，如果你有很高的心性、智慧境界，但没有足够的知识和技术，那么要获得知识和技术还是可行的；但如果反过来，仅有技术和知识，而没有高境界的心性、智慧，那就难以发展进步。只有心性提高了，才能站得高，看得远，看得深，才能更好的运用知识和技能。

在张圣平看来，先“求道”还是先“求术”，这一区别就像朱熹和王阳明对“格物致知”的不同解释一样。朱熹认为，格物致知，是穷究事物道理，致使知性通达至极，也就是说研究事物的规律，从而掌握其中的道理、知识。而按王阳明的理解，“格”是“正”的意思，“物”是“事”，是意念所在处。“致”意味着“实现”，“知”则是“良知”。“格物致知”就是在事上正心之不正，实现良知。依据良知天性做事，则自然而然地掌握了事物的知识规律。而做企业也是一样，如稻盛和夫所言，像做人一样做企业。因此，在ExEd的教育理念中，特别强调企业家在思想高度和深度上的进阶，注重视野的拓展和视角的独特，而这正是光华课程的长项。

张圣平告诉《北大光华》， ExEd不仅提供高质量的战略管理、人力资源、市场营销、财务金融等专业课程，还整合人文、政治、历史、国学乃至天文地理方面的课程，目的就是让学员脑洞大开，提高思考问题的维度与层次。比如，已经开课12年且越来越受同学喜爱的 “从历史看管理”，注重的是从管理的角度看历史，看朝代的更替，大到国家兴衰，小到企业、家族的传承，真正的领导者善于从历史智慧中汲取力量。bat365在线平台网站老校长蔡元培先生曾说：“教育者，非为已往，非为现在，而专为未来” 。“从历史看管理”这一高管研修项目，正是遵循这一理念，让沧桑变幻的历史可以真正“有资于治道”，启智明德，放眼人生。

品牌价值受肯定

光华管理学院另一个优势是师资，光华的老师大多是欧美名校留学回国的博士，经过严格规范的学术训练，在国际著名期刊上发表论文，知道在其研究领域中最新的发展和前沿思潮，同时他们又植根于中国，做了踏踏实实的调查分析，很接地气。一些参加过其他商学院课程学习的校友都认为，即使同样的课程题目，看上去有很多相似之处的大纲，当光华的老师开讲的时候，效果就是不一样。

张圣平说：“我们的老师富有经验，能够深入浅出地表达一些很深邃的思想，而且能够感染学生，从而产生一种我们特有的课堂氛围。老师的思想深度，班级的学习体验，吸引着一批又一批的学员，来到博雅塔下未名湖畔的北大光华。”

课程之外的校友社团组织和丰富的活动，也是北大光华一个重要的特色。比如户外运动俱乐部，激励大家平日徒步、跑步，每年四、五月份都参加“中国企业经营者戈壁远征”活动，学员们在甘肃瓜州四天徒步穿越112公里的荒漠戈壁滩，从中体验团队合作精神，领悟“始自敢当、行至无我”生命境界。还有诸如当兵人校友联谊会、高尔夫球分会、摄影俱乐部、历史读书会、爱茶人俱乐部等，同学们常常举行各类特色活动，陶冶情操，倡导健康科学的生活方式。

张圣平一直有个观点，那就是在经济形势不好的时候，企业家更要读书：“经济形势好的时候，忙着赚钱不读书；经济形势不好的时候，为了省钱不读书，那准备什么时候读书？我认为，在经济形势不好的时候，企业家更要多读书、多学习、多思考。现在的经济形势并不太好，但我觉得这正是企业家要读书学习的好时候。”

在张圣平看来，学员选择光华，和光华挑选学员，不仅是一种缘分，也是一种默契。他认为，只有意识到“钱不是万能”的企业家，才能匹配到光华来学习。“如果一个人总是认为‘没有钱是万万不能的’，那他是没法成为成功的企业家，只能是一个追逐钱的商人。”张圣平说，“为什么我说经济形势不好的时候大家应该出来学习？其实即使经济形势不好，也并不是说就付不起学习的花费，在这个时候都愿意付钱学习的人，他的思维方式绝对会发生一些变化。来北大光华学习，来取经，不只是要改变企业的业绩和发展，更重要的是改变了个人的人生。”

正是由于优秀的师资，国际化的学术水准 ，注重学员心性、眼界的提高，使得光华ExEd不仅发展出独有的特点，也使其越来越多地受到肯定。

张圣平告诉《北大光华》，北大光华的ExEd原先和很多国外商学院有合作，在合作早期，确实有借用国外商学院的力量提高自己的考虑，但现在随着北大光华ExEd声名鹊起，自身已经有了品牌，反过来成为国外商学院所“借力”的对象。“比如说新加坡管理大学（SMU），他们的Global EMBA专门就有一个模块是在光华学习，已经连续四年了，在他们招生简章里面就有这个模块的介绍。而且这个和光华合作的模块是评价最好的。”张圣平说，“还有西班牙的ESADE商学院，他们也在我们北大光华有一个学习模块，在他们的招生简章里，也专门介绍了这个模块。不少海外的好学校领着学生来光华学习，这说明光华的实力、教育理念已经获得良好的国际声誉，这是值得我们光华人自豪的。”

品牌光华ExEd的公开课程年

2016年对光华ExEd来说，是一个重要的年份。“今年是光华ExEd的公开课程年。”张圣平表示，“光华的ExEd要开始发力，要走出去了。”

根据张圣平的介绍，北大光华的ExEd的课程分为企业定制课程和公开课程。定制课程是专门针对企业/组织的人才培养需求量身定制的课程，主要对象是企业/组织的中高层管理人员。定制课程融合了光华管理学院及北大相关院系的优势资源，与企业经营管理紧密联系，在课程设置、教学方式、授课地点和时间上均可根据培训需求灵活设置。

而公开课程则是开放式的，符合报名条件的人都可报名学习公开课程。目前公开课程分为综合管理课程、国际合作课程、战略与决策课程、组织与领导课程、市场与创新课程、金融与财务课程、行业课程、人文管理课程八个方向，每个课程又分为多个项目。比如“中国企业经营者”“中国经理人”“商业领袖项目 ”“从历史看管理”等已经成为光华的经典品牌项目。而新兴的一些项目：如“资本市场与企业金融战略”“医疗与健康产业战略思维与创新”“大数据：分析、应用与商业决策”等，这些课程都是根据时代变化与现实需求，与时俱进推出的新课程项目。

“大数据：分析、应用与商业决策”这一课程，是围绕大数据这一主题，从概念和实践的角度帮助学员理解数据分析的基本方法及其在商业中的运用；结合丰富的应用案例，阐述基于大数据的营销创新和商业模式变革，并以此为基础，深入解读案例背后的常用数据分析方法和知识。而“医疗与健康产业战略思维与创新”课程，则注重学习从体制的角度跨专业地分析医疗体系与健康产业中的问题，了解在医疗健康产业战略思维框架和商业创新的国际理念和最新实践进展，以价值创造和创新为核心探讨健康产业的机会与挑战。

张圣平表示，ExEd作为企业高层管理人员的培训项目，一定要紧跟时代步伐，如果企业高层跟不上时代，那企业也跟不上，因此光华的ExEd特别重视与时俱进，这些课程也是与时俱进的产物，随着时代的发展，新商业现象会不断涌现，光华ExEd也会随之推出新的课程，满足学员需要。

之所以现在开始向外大力推广ExEd的课程项目，另外一个原因是北大光华注意到，现在社会上存在一些打着北大名义做商业管理培训的机构，误导了不少学员，不仅侵犯了北大的名誉，也损害了学员的利益。光华觉得有义务推广真正的北大光华培训项目，让“李逵赶走李鬼”。